Phát Triển Giao Tiếp Cử Chỉ - Cho Trẻ Có Rối Loạn Phổ Tự Kỷ - Tài Liệu Dành Cho Phụ Huynh Và Nhà Chuyên Môn - BS. Phan Thiệu Xuân Giang, Ths. Nguyễn Thị Thu

Các nghiên cứu cho thấy rằng: Trẻ có phát triển cử chỉ sớm như đập tay hay vỗ tay theo nhịp cùng với việc tạo âm bập bẹ thì có sự phát triển ngôn ngữ lời sớm hơn so với trẻ không có sự phát triển cử chỉ sớm. Cử chỉ và lời nói được phối hợp đồng bộ làm cho qu á trình giao tiếp trở nên phong phú, sống động, truyền đạt nhiều cảm xúc, thu hút sự quan tâm/chú ý của người nghe và làm cho thông tin được truyền tải trở nên dễ hiểu hơn.Các cử chỉ như ánh mắt, nét mặt, vận động tay… đóng vai trò như chất keo giúp gắn kết trong giao tiếp xã hội hơn là chỉ có lời nói. Trong nghiên cứu về giao tiếp qua cử chỉ, hai tác giả đã công bố phát hiện rất quan trọng: Những trẻ có cha mẹ thường xuyên sử dụng cử c...Xem thêm