Dạy Học Không Theo Lối Mòn - Barbara Oakley, Beth Rogowsky, Terrence J. Sejnowski

Các nhà khoa học thần kinh và khoa học nhận thức đã đạt được những bước tiến to lớn trong việc hiểu về não bộ và cách con người học tập, nhưng rất ít kiến thức trong đó được áp dụng vào cách giảng dạy của giáo viên. Uncommon sense teaching áp dụng những nghiên cứu này cho lớp học dành cho giáo viên, phụ huynh và bất kỳ ai quan tâm đến việc cải thiện giáo dục. Các chủ đề bao gồm: Giúp học sinh có động lực và tham gia tích cực vào bài học đặc biệt là với việc học trực tuyến Giúp học sinh ghi nhớ thông tin lâu dài, để không lập tức quên đi sau khi kiểm tra Cung cấp cách giảng dạy hòa nhập trong các lớp học đa dạng với học sinh ở nhiều trình độ khác nhau. Dựa trên những kết quả nghiên cứu cũ...Xem thêm